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　　中新網(wǎng)11月29日電 “早教是一種啟發(fā)性的教育，而不是灌輸性的。我們要為家庭提供一些成系統(tǒng)的早期教育內(nèi)容，讓家長可以根據(jù)我們提供的課程和內(nèi)容給孩子進行一種啟發(fā)的教育?！敝袊P(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心秘書長鄔明朗表示，我們要啟發(fā)孩子去探索，目的是讓孩子主動去探索。

　　11月28日，在中國關(guān)工委兒研中心專家委員會兒童啟蒙教育專業(yè)委員會(以下簡稱：兒童啟蒙教育專業(yè)委員會)成立儀式上，鄔明朗指出，兒童啟蒙教育專業(yè)委員會將著力推動國內(nèi)早教行業(yè)發(fā)展，探索系統(tǒng)化標準化的教育方法與實踐，開展各種各樣的學術(shù)交流、線下培訓與科學普及等活動。

       中國關(guān)工委兒研中心專家委員會兒童啟蒙教育專業(yè)委員會委員、小步在家早教創(chuàng)始人 CEO彭琳琳（左四）、小步在家早教聯(lián)合創(chuàng)始人、小步內(nèi)容研發(fā)總負責人張楠（右一）

　　早教需要系統(tǒng)化、標準化

　　在兒童啟蒙教育專業(yè)委員會成立儀式上，與會專家中國教育學會兒童教育心理研究分會副理事長王書荃、北京師范大學教育學部教授劉傳德、中國科學院心理研究所研究員吳瑞華、中國科學院心理研究所研究員樊春雷、小步在家早教創(chuàng)始人兼CEO彭琳琳對早教市場“系統(tǒng)化”、“標準化”及早教普及的問題進行的進行了交流。

　　早期教育是教育的起點，也是人生中重要的發(fā)展階段。以80后、90后為主的新手父母意識到了早教的重要性，但是卻普遍缺乏系統(tǒng)的早教知識。

　　“實際我們上需要的是全面的，系統(tǒng)的培養(yǎng)孩子面向未來的能力，而不是單一的某一項能力?！敝袊逃龑W會兒童教育心理研究分會副理事長王書荃教授表示，“有一些正規(guī)的出版物，為了滿足家長的要求，用問答的方式做問答。比如：孩子不愛吃飯怎么辦？不會爬怎么辦？內(nèi)容中雖然介紹了方法，但這些方法一般都是共性的方法，實際上就是和家長就事論事。當家長想用這些方法來解決問題的時候就會發(fā)現(xiàn)，它不一定符合自己孩子的實際情況。導致的結(jié)果就是方法學了不少，但還是無法全面了解孩子的發(fā)展情況，也不知道如何促進孩子的長遠發(fā)展?！蓖鯐醴治觯科湓蚴且驗闆]有系統(tǒng)的早教知識做支撐，也就很難系統(tǒng)了解孩子整個生長發(fā)育的過程和特點。因為不了解孩子的特點，所以就無法給孩子創(chuàng)造一個適合的生長環(huán)境。

　　王書荃表示，孩子早期發(fā)展非常迅速，各方面的能力提升是相互作用的結(jié)果，早教課程應該是綜合的，要通過多學科的融合來培養(yǎng)孩子的各方面能力。其次，孩子在不同月齡都有不同的敏感期和特點，早教過程既要符合嬰幼兒的發(fā)展特點，又要考慮到每個孩子的個體差異。

　　劉傳德表示，遺傳、環(huán)境、教育是影響孩子成長與發(fā)展最主要的三大因素。 其中遺傳占了很小的一部分，環(huán)境是可以改變的，而教育從小一直到大，孩子的教育在6歲以前是非常重要的，甚至是關(guān)鍵時期。在討論中，吳瑞華認為，早教家長要多指導，少干預，這對啟蒙階段的孩子非常重要。

　　樊春雷分析，90后的家長都是互聯(lián)網(wǎng)用戶，他們的特質(zhì)是愿意為知識付費。小步在家所在的早教行業(yè)是朝陽行業(yè)。早教行業(yè)需要科學并且專業(yè)權(quán)威的聲音，小步在家早教與中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心在做的是一件意義深遠的事情?！靶〔皆诩以缃贪l(fā)展很快，非常希望小步能夠在行業(yè)里起到示范作用?！狈豪渍f道。

       彭琳琳在成立儀式上發(fā)言

　　“通過互聯(lián)網(wǎng)推動早期教育平權(quán)”

　　“教育平權(quán)一直是我的一個理想”，小步在家早教創(chuàng)始人兼CEO彭琳琳表示，教育平權(quán)就是一定程度上，通過互聯(lián)網(wǎng)的方式能夠讓這90%的孩子以最便捷的手段，獲得科學的早期教育的方法和資源。而不是因為家庭處于偏遠的地方，或者家庭經(jīng)濟收入相對比較低，就讓這些孩子失去了獲得早期教育的機會。

　　據(jù)介紹，早在今年9月，小步就曾攜手中國關(guān)心下一代工作委員會聯(lián)合發(fā)布了《0-6歲兒童能力發(fā)展線上測評體系》，將科學早教工具化、標準化，為早教課程的設計，以及千人千面的定制化提供了依據(jù)和標準。彭琳琳說，小步收集了上萬份樣本，去分析家庭收入、撫養(yǎng)人文化程度等因素在孩子成長的不同階段對孩子的影響。“小步要做的事情是希望給這些家庭提供一些幫助。小步提供了大量的免費資源，包括了理論也包括了實踐，就是希望能夠幫助到更多的家庭?！?/p>

　　彭琳琳表示，每一個家長，特別是中國的家長，都非常愿意在自己的孩子身上花精力，當他們得到了真正科學方法的時候，他們就可以做得非常的好。小步正在做的就是通過“在線”的形式，把早教的門檻降低，讓更多的兒童在早期的關(guān)鍵階段獲得教育平權(quán)，獲得更好的資源，來支撐他們未來的發(fā)展。

       小步斬獲2019年度中國母嬰內(nèi)容創(chuàng)新杰出貢獻獎

　　11月27日，在由中國關(guān)心下一代工作委員會指導，中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心主辦的“2019第六屆中國嬰幼兒發(fā)展論壇”上，小步在家早教獲得“中國母嬰內(nèi)容創(chuàng)新杰出貢獻獎”。小步的對家長教學的模式和科學系統(tǒng)化的早教內(nèi)容都受到關(guān)工委兒研中心、中科院專家的一致好評。

　　據(jù)介紹，在成立近3年的時間里，小步在家早教把線下很多的早教方法搬到線上，搬到家里面，已經(jīng)為近千萬家庭提供了最科學的早期教育的方法和資源。未來，小步表示將肩負起更多的社會責任，讓每個的家庭和他們的孩子都能快樂且高質(zhì)量的成長。